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在这一次的研究中,各班就生命教育在个别化学习活动中的有效渗透进行了研究和实践,通过一段时间的研究,每个班级都根据幼儿的年龄特点和实际情况设计了多种多样丰富多彩的个别化学习活动。在整本书阅读过程中,学生会遇到很多问题,在有限的课时中,教师提供方法才是最大意义。

七百余名师生在三分钟之内完成了整个逃生演习过程。 随后,徐汇区人大领导、康健街道领导、徐汇区绿化市容管理局的领导亲手为小朋友们颁发了树木认建认养牌。

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